青銅新聲，叩響千年回響丨科投物業(yè)助力明暢里社區(qū)托管班公益美術(shù)課

當(dāng)童心遇見(jiàn)國(guó)寶，讓公益點(diǎn)亮暑假！ 七月的蟬鳴奏響盛夏樂(lè)章，九峰街道明暢里社區(qū)暑期托管班內(nèi)，一場(chǎng)穿越千年的文化之旅正悄然開(kāi)啟。科投物業(yè)秉持國(guó)企擔(dān)當(dāng)，深度融入社區(qū)共建，精心策劃并呈現(xiàn)了一堂別開(kāi)生面的公益美術(shù)課——《編鐘：青銅禮樂(lè)的千年回響》。我們以公益為橋，以文化為媒，在孩子們心中播下探尋中華文明根脈的種子，讓沉寂的國(guó)之重器，在稚嫩的指尖煥發(fā)新聲！此次活動(dòng)，不僅是一次文化浸潤(rùn)，也是科投物業(yè)探索社區(qū)空間活化利用、為未來(lái)打造的社區(qū)運(yùn)營(yíng)新品牌《九峰·科創(chuàng)社》積蓄人文力量的一次生動(dòng)實(shí)踐。

“大家看，這像不像一排排會(huì)唱歌的月亮船？”屏幕上，恢弘的曾侯乙編鐘瞬間抓住了孩子們的目光。科投物業(yè)的“小徐老師”?化身時(shí)光引路人，用孩子們聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，揭開(kāi)編鐘的神秘面紗。

紋飾里的“守護(hù)神”： 放大鐘體上威嚴(yán)的龍紋與獸面紋，“看，這些‘小怪獸’可是保護(hù)音樂(lè)的衛(wèi)士呢！”孩子們好奇地望向屏幕。

禮樂(lè)文明的“活化石”： “它不只是樂(lè)器，更是古代君王與天地溝通的‘密碼’！”生動(dòng)的講解，將厚重的歷史化作有趣的故事，孩子們聽(tīng)得入迷，仿佛鐘聲已在耳邊回蕩。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺！理論學(xué)習(xí)后，孩子們迫不及待地化身為“小小文物修復(fù)師”與“創(chuàng)意設(shè)計(jì)師”。

“小畫(huà)家”初試鋒芒： 鉛筆勾勒，細(xì)心描繪出編鐘獨(dú)特的合瓦形輪廓。如何畫(huà)出優(yōu)雅的弧度？怎樣表現(xiàn)編鐘的厚重感？孩子們?nèi)褙炞ⅲP尖流淌著專注。?

“青銅”躍然紙上： 拿起勾線筆，用古樸的紋飾畫(huà)出青銅的質(zhì)感與歷史的斑駁。萱萱老師穿梭其間，輕聲指點(diǎn)：“這里加點(diǎn)粗一些，顯得更立體哦！”

“我的編鐘會(huì)唱歌”： 完成畫(huà)作后，孩子們自豪地簽上大名，還為作品起了充滿童趣的名字——《快樂(lè)編鐘》、《叮咚大王》、《友誼之聲》……天馬行空的想象，讓古老文物在紙上煥發(fā)新生機(jī)！

科投物業(yè)以公益為舟，載文化遠(yuǎn)航；以國(guó)企為錨，系社區(qū)深情。這堂《編鐘》工藝課，恰似一枚投入心湖的石子，激起的漣漪遠(yuǎn)不止于課堂：

讓青銅回響，化作童筆下的斑斕印記；讓物業(yè)匠心，融入鄰里的晨昏日常。未來(lái)科投物業(yè)將繼續(xù)在《九峰·科創(chuàng)社》這片煥新的社區(qū)空間里，能持續(xù)奏響文化的樂(lè)章，承載更多像今天這樣連接傳統(tǒng)、啟迪未來(lái)的美好時(shí)光，讓閑置空間真正成為點(diǎn)亮社區(qū)生活的活力源泉。